Lire. Comprendre. S’entraîner.

Pour un oui ou pour un non

Nathalie Sarraute

Une inflexion presque minuscule peut déplacer toute une relation.

Deux amis cherchent à comprendre pourquoi ils se sont éloignés. Quelques mots reviennent, mais leur ton et leurs silences prennent une place immense. Chacun veut faire reconnaître ce qu’il a ressenti sans toujours accepter l’explication de l’autre. Le conflit se joue dans la manière d’écouter autant que dans les paroles prononcées.

Que peut devenir une amitié lorsque chacun entend derrière les mots une intention que l’autre refuse ?

Choisis ton entrée dans l’œuvre

Le chemin conseillé

« Commence par le presque-rien qui sépare les amis. Écoute ensuite ce que change l’arrivée de tiers dans leur échange. Le parcours t’aide à distinguer mots, ton, gestes et interprétations. »

Pour aller plus loin

  • Commentaire. Une pause change l’écoute : retrouve où et pourquoi.
  • Écrit. Ne tranche pas les intentions à la place du texte : construis ta réponse avec des faits de parole.
  • Présentation. Clique sur la bulle du chat ; le dragon te pose une autre question.

Jouer et voir

Les dix commentaires

Dix passages expliqués pas à pas, du premier mot à la dernière ligne.

Les animations des commentaires

Chaque explication a son atelier animé : les étapes se déplient, tu gardes la main.

Dix sujets pour travailler la dissertation

Choisis une question sur l’œuvre : de l’analyse des mots à une introduction, puis à un développement appuyé.

Présenter l’œuvre

Un guide pour l’entretien, puis un jeu de questions pour t’éprouver.

Ouvrir la présentationÀ venir

La banque de questions

Des questions et leurs réponses pour comprendre la pièce, avec des citations et des liens pour poursuivre la lecture.

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Méthode et prolongements