Pierre Corneille · Mensonge et comédie

Le Menteur — voie générale

Toutes les ressources de la voie générale, avec les écrits longs réservés à cette voie.

Dix explications

Acte I, scène 1De la robe à l’épéeActe I, scène 3Voir, nommer, se tromperActe I, scène 5Le récit qui fabrique un hérosActe II, scène 5La vérité prise dans le jeu socialActe II, scène 6Cliton devant la machine à mentirActe III, scène 3Un mariage inventé pour se dégagerActe III, scène 5Le mensonge confronté au soupçonActe IV, scène 5Deux récits pour un même duelActe V, scène 3L’aveu empêché par les nomsActe V, scène 6Le menteur sauvé par la comédie

Dix dissertations réservées à la voie générale

Écrit long généralDans quelle mesure Le Menteur donne-t-il sens au parcours « Mensonge et comédie » ?Écrit long généralLe mensonge de Dorante ne produit-il que du désordre ?Écrit long généralDorante maîtrise-t-il réellement les récits qu’il invente ?Écrit long généralCliton n’est-il qu’un témoin comique des mensonges de son maître ?Écrit long généralLe récit héroïque permet-il à Dorante de devenir celui qu’il prétend être ?Écrit long généralL’amour est-il dans la pièce une vérité ou une nouvelle scène de représentation ?Écrit long généralL’autorité des pères peut-elle arrêter la puissance de l’invention ?Écrit long généralLe dénouement corrige-t-il Dorante ou récompense-t-il son agilité ?Écrit long généralDans Le Menteur, dire revient-il toujours à agir ?Écrit long généralComment le parcours « Mensonge et comédie » éclaire-t-il le plaisir propre de la pièce ?
Deux gestes, un même plateauL’explication suit la phrase ; la dissertation construit une réponse avec des scènes recollées.L’esprit a secouru le défaut de mémoire
La preuve change de fonctionUne citation locale devient argument seulement si son adresse et son effet restent visibles.Qui sur ce faux rapport puisse être balancée
Le plan comme déplacementChaque partie conserve le résultat précédent puis change de point de vue.Mais on éclaircira bientôt toute l’histoire

Oral, méthode et entraînement

OralPrésenter et défendre une lectureMéthodeSituer, citer, analyser, conclureQuestionsTrente relances contextualisées